赤峰市安定醫(yī)院舉辦敘事護(hù)理培訓(xùn)班

作者：赤峰市安定醫(yī)院發(fā)布時(shí)間：2020-12-07瀏覽數(shù)：

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  2020年11月28-29日赤峰市安定醫(yī)院舉辦了敘事護(hù)理培訓(xùn)班，特邀請(qǐng)專家李春老師來(lái)院講學(xué)，全院共200余名護(hù)士參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)班由護(hù)理部主任魏艷琴主持，副院長(zhǎng)李國(guó)華做開(kāi)班致辭，并全程參與了培訓(xùn)。
  本次培訓(xùn)是在護(hù)理部組織全院護(hù)理人員收聽(tīng)完敘事護(hù)理百天公益課程基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在前期聽(tīng)課過(guò)程中，學(xué)員們認(rèn)真收聽(tīng)課程，做了大量聽(tīng)課筆記。

  課程伊始，李春老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)十組學(xué)員的需求做了調(diào)查，并根據(jù)需求隨時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)采用講授與討論相結(jié)合的方式，針對(duì)敘事護(hù)理的精神、理念和每個(gè)技術(shù)點(diǎn)，分別進(jìn)行小組討論和大組分享，學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)課、周密思考、踴躍反饋，引爆點(diǎn)頻發(fā)。場(chǎng)上有歡笑、有淚水；有沉思、有頓悟；有疑問(wèn)也有收獲……

  在分享自己名字的故事時(shí)，每一個(gè)名字背后都有感人至深的故事，都有家人對(duì)自己深切期待與祝福，同時(shí)也讓大家體會(huì)到社會(huì)文化脈絡(luò)帶給自身的影響。

  

  在人生中重要人物的分享環(huán)節(jié)，有人說(shuō)是老師的一句話，讓自己牢記至今，讓自己的人生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折；有人說(shuō)是媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)和感恩；有人說(shuō)離世的大伯對(duì)家人的幫助，至今仍留存在家族成員中，并持續(xù)影響著自己的未來(lái)；有人說(shuō)是我家的小狗陪我度過(guò)了最艱難、最煎熬的時(shí)刻；有人說(shuō)當(dāng)我在異地被偷光一切財(cái)務(wù)的時(shí)候，是乞丐給我買了回家的車票，讓我相信這世界上有真愛(ài)存在，并讓我愿意用這樣的方式去幫助他人……

  培訓(xùn)在嚴(yán)肅緊張活潑認(rèn)真的氛圍中很快接近了尾聲。李春老師邀請(qǐng)大家用三個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)培訓(xùn)收獲，分享下一步行動(dòng)計(jì)劃，以及明天在病房或者在家庭里能做的第一件事是什么？學(xué)員們的反饋是感人的：有的說(shuō)我今晚從刷碗開(kāi)始，有的說(shuō)我明天早查房開(kāi)始去聽(tīng)那些長(zhǎng)期住院無(wú)家庭依托的老人的故事，有的說(shuō)我從今晚約定孩子的游戲時(shí)間開(kāi)始，也有的說(shuō)從明天進(jìn)病房問(wèn)患者的吃喝拉撒睡夢(mèng)開(kāi)始……

   

  11月29日上午，副院長(zhǎng)李國(guó)華邀請(qǐng)李春老師參觀了臨床心理科和老年精神科。

  課程結(jié)束應(yīng)院方邀請(qǐng)，李春老師對(duì)一位精神分裂癥患者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)訪談，本著尊重、謙卑、好奇的原則，李春老師傾聽(tīng)了患者的疾病故事，她自身的應(yīng)對(duì)方式，以及對(duì)未來(lái)生活的打算，最后李春老師向患者真誠(chéng)致謝，感謝患者能克服面對(duì)觀眾的緊張感，堅(jiān)持回應(yīng)自己的提問(wèn)，讓自己對(duì)了解她的疾病故事提供了很大幫助。

  最后李國(guó)華副院長(zhǎng)做了重要講話，他說(shuō)每一個(gè)精神病患者背后都有一部血淚史，我們要用心傾聽(tīng)和理解患者的故事。他說(shuō)敘事護(hù)理就是講好三個(gè)故事：患者的故事、護(hù)士的故事以及護(hù)患共同的故事……

  期待著赤峰市安定醫(yī)院的護(hù)理同仁能深入臨床，從點(diǎn)滴細(xì)微之處入手，讓溫暖走進(jìn)這群特殊患者的心靈；期待在李春老師長(zhǎng)期陪伴和督導(dǎo)之下，大家能逐步提升敘事能力與水平，共同建構(gòu)首家精神病?？漆t(yī)院的敘事護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，秉燭前行，照耀未來(lái)……